四
流水，鲜花，蓝天的轮廓被勾了出，或明或暗，或简或繁。教画画的老师五十多岁，是个骗子。保养的很好，一脸福态，我很佩服他，虽然上次报纸揭发他犯罪的案子，他是一名滑嘴滑舌，无事闲的人，但他对做画的瞎喷，要人画合一一直影响着我。无意间，薛剑从我眼角流过，那是一个和赵青山长得很像的男生，特别是他走路的样子，简直是他的复制。拿起手中的笔，我匆匆捕捉那抬脚的一刻，画在眼前，有“春风又绿江南岸”中的“绿”那样的效果，那样的传神。
时间一分一秒过去了，我的情绪也慢慢松弛开。端详着手中的画，我看到了一个痴情女孩。画很自然，没有夸张，更没有卡通画中的女孩那样双手捧脸，两眼成心状。带着幽忧的伤感，我回味着赵青山的点滴。画纸比例的安排很恰当，但却找不到她的眼睛和脸部，如同她的思想是一片空白。简简单单的服装和粗粗的折叠，时刻在说明她不是月亮，而是一颗很普通的星。木刻的动作在表现着她的执着，可也反映了她的傻气：
昨日的流水仍在徘徊
今日的花朵也不会永开不败 藆;
明日的蓝图却不知如何绘彩-----
你可知道？
我不忘的男孩儿——
来回扫着画和字，我有些想笑，自己真是一个不折不扣的花痴儿。待我合上画本的那一刻，一双手却按了下去。一看，是张老师。我很心虚，我怕张老师看见那上面的字。对于别的老师，我不害怕，那是我不在乎他们怎么看我。可张老师却不是其他的老师，我对他有中特别的感觉。他对我很信任也很照顾我，我能明显感受到他对我与其他同学的不一样。曾经有老师在办公室谈论我的不是，他就在众多同事面前说我的好，说我的坚强和那股心劲，可却遭到了许多的不满。我心中有多少有不负张老师的心情，让我为他在其他老师面前争一口气。而我------看了看老师手下的字，跟随着张老师来到教室外，我------
等我醒来，我已成了泪人。班内有些骚动，倒不是关心我的哭，而是奇怪我的哭，因为在他们的心里能让冷血的欧阳雪灵哭，是一件很不简单的事。班主任进来了，我知道，我不是她心中的龙凤，她一般是睁只眼闭只眼的，可今天却在这么多同学面前安慰了我。我不明白，我只知道这学期，老师都对我照顾了一些。可------攥着手中的信，虽然是大冬天，我却觉得像攥个火球，不知是该高兴还是该伤心？赵青山给我写信了！追逐那初中说快不快的时光，我总是觉得它像手中的云烟，像在手中，睁开眼睛却发现不在。赵青山给了我一种感觉，就是喜欢一个人的感觉，既想被他发现却害怕被别人看见，那种整天穿梭在追来追去的时间里，让人不明白自己干了什么的感觉，很过瘾。可同样要注意良心的谴责，初中时期，我不能把他拉下马，他是班内的尖子生，我不想因为我的原因让他成绩下降，我只有隐藏再隐藏。种种矛盾的心理让时间像在飞一样，我不怪他，相反感谢他，感谢他给了我那种感觉，给了我成绩成百分往上增的理由。中招成绩让我欣喜，可还是有缘无份，我差10分，差10分才能和他藆一起进入一高。那是学习高手聚集的场所，同样也是她欧阳雪灵爸爸教书的地方。时间已过了一年了，可赵青山------他怎么会？
“如果有缘，大学再见！”
话明摆着是要我好好学习，争取和他一起进入大学。我知道赵青山的底子好，进入大学的事是指日可待的事情，可我也不是白吃饭的，我知道自己的分量也知道成功的路子。眼前我看到了赵青山对我的信任和他的等待。我再次挥舞着画笔，我要把赵青山为我加油那一刻画下来。忽上忽下，忽左忽右，没有丝毫停歇。骗人没有真才实学的老师有一句瞎吹很有道理，心里想什么就画5什么，感情越强烈，画出来的画也越有感情。
思念如天上的红云，久挥不去
性格如悬挂的彩虹，赤紫黄绿青蓝橙
自己改变的多样性
只有一个原因——
他的眼神
等我从幻想中走出来的时候，晚自习已经上完了，该回家的赶车子回家，该回寝室的回寝室。教室中只有五个人，我,和学习成绩前十名特别用功的人。处在他们中间，我觉得不配，因为我是中等。所有兴奋都已经宣泄了纸上，此时此刻有些像史湘云的诗“盘蛇一径遥，花缘经冷聚”而我却是唯一一个傻傻的顶着寒气的人。冷气钻进我的鼻孔，激动的心情变得寡欢。信中的赵青山让我多理解父母，什么意思？爸是他的老师，难道为人师表，他会把他的生活私事告诉赵青山？通过赵青山让我来和他们沟通，可他们是否愿意和我沟通？我头大了，赵青山让我好好学习，我能做到，可父母？我做不到，因为关系调节的好坏不取决于我。我试过，并且已经尽力了，我在他们的心中仍是无法摆脱的陌生人！我自言自语道，让我去理解他们！可他们理解我吗？如果是，我为什么不知道被爸妈宠爱的滋味，也不知道撒娇是什么感觉，甚至连父爱母爱的概念都没有，而赵青山却让我------赵青山想唤醒我的亲情，可这不是他力所能及的，也不是我力所能及的。父母的爱只是一堵白墙，我尽力让它白，甚至让它发光，可没有人也没有那个心情去为它添上色彩？------狂奔到河边，敞开围巾，我想让风尽情得刮着自己。我发现有些事真的不能想得深入，因为这样更会增加烦恼，也会迷失方向，让人在自己认为是那样的世界里拔不出来。
“可爱熊，你知道吗？------”
这次的烦恼我换了种方式，没有表现在画中。我的画，我不想让它重复太多，即使画面不同，但感情相同也不行！塞进了信箱，看看周围，只有寒冷干涩。我清楚自己的行为，一旦被校逮住不会像先前那样走运，因为张老师给了我暗示。晃着身子，我像圆一样回到原来的轨迹上，走进自己的秘密通道，和守着那秘密通道的人笑笑，哈着腰，钻进我的被窝里，发现那很暖很暖------
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